Rodiče, učitelé, ´domučitelé´ a vůbec všichni ti, co se nějak seznámili s Hejného metodou, se rozhodli o svých postřezích a pocitech napsat. Koukněte se na jejich příspěvky!
Příspěvky (Ze života učitele)
Základní předpoklady výuky Učitel je vnitřně přesvědčen, že: děti jsou chytré a třída při dobrém vedení odhalí skoro vše, co má žák ZŠ z matematiky umět; o úspěšnosti práce učitele nerozhod...
Začtěte se do 4 příběhů dětí, rodičů a 1 učitelky a jejich zkušeností s Hejného metodu. Vlastním pohledem vás provede Eva Nováková, učitelka a lektorka Hejného metody. Text vychází ze srovnání učení m...
Čas od času proběhnou médii informace o špatném, nefungujícím, chybně nastaveném českém školství a v závislosti na tom i slabých, chabých, až nedostatečných znalostech našich žák...
Když jsem nastoupil do školství, obdivoval jsem učitele, kteří měli v hodinách úplné ticho. Po několika letech se mi toho povedlo docílit… A pak jsem pochopil, že to není optimální. V hodinách by vlas...
Zastavily mě maminky prvňáčků. Jestli prý se mě můžou na něco zeptat. Že si píší a volají, když nerozumí domácí úloze z matematiky. Hejného matematiky. A že si píši a volají často. A taky, že často ne...
Výchozím bodem je otázka, jaké jsou cíle vyučování matematiky? Jsem přesvědčen, že hierarchie těchto cílů je následující: vztah žáka k matematice a kauzálnímu kritickému myšlení vůbec; sociáln...
Pozn. Tento blogový článek byl napsán pro web ceskaskola.cz Článek je zkrácen a upraven pro účely H - blogu se souhlasem autora. Jsem učitel matematiky na druhém stupni ve Frýdku-Místku. Ano, js...
Nastoupil jsem do ranního poloprázdného autobusu. Na mé zastávce už nikdo jiný totéž neučinil, ani nikdo nevystupoval. Než jsem se stačil rozhlédnout, kolik že cestujících právě jede, uslyšel jsem hla...